Za Mestni muzej Ljubljana, Plečnikovo hišo, Galerijo Jakopič in Cukrarno:
ali preko elektronskega naslova: prijava@mgml.si.
Za Vilo Zlatico:
preko elektronskega naslova: vila.zlatica@fsk.si.
Za Mestno galerijo:
preko elektronskega naslova: pedagoska.mestnagalerija@mgml.si
//NOVO// Interaktivno vodstvo
Učenci se podajo na interaktivni sprehod skozi Ljubljano od narodnega prebujanja v 19. stoletju do osamosvojitve Slovenije. Ob izbranih prelomnih dogodkih spoznavajo, kako se je v mestu oblikovala slovenska identiteta in kako so politične spremembe, vojne ter krize vplivale na življenje prebivalcev mesta, njegovo kulturno in družbeno podobo. S pomočjo predmetov, zgodb in nalog raziskujejo vsakdanje življenje v različnih obdobjih ter razvijajo razumevanje vzrokov in posledic zgodovinskih dogajanj. Program spodbuja kritično mišljenje, povezovanje preteklosti s sedanjostjo ter aktivno vključuje učence v raziskovanje zgodovine.
//NOVO// Interaktivni ogled občasne razstave z delavnico
Otroci se na razstavi o tem, kako arheologi odkrivajo preteklost, podajo na interaktivni ogled, kjer skozi zgodbe razkrivajo njene skrivnosti. Nato zavihajo rokave in z lastnimi rokami raziskujejo »zemljo«, v kateri se skrivajo zanimive najdbe – tipajo jih, prepoznavajo in ugibajo, čemu so nekoč služile. Pokukajo tudi pod vodo in spoznavajo, kako arheologi raziskujejo potopljena najdišča. Na koncu iz pravih mozaičnih kock sestavijo čisto pravi mozaik.
© Matevž Paternoster/MGML
© Andrej Peunik/MGML
//NOVO// Interaktivno vodstvo
Otroci se na razstavi o tem, kako arheologi odkrivajo preteklost, podajo na interaktivni ogled, kjer skozi zgodbe razkrivajo njene skrivnosti. Nato zavihajo rokave in z lastnimi rokami raziskujejo »zemljo«, v kateri se skrivajo zanimive najdbe – tipajo jih, prepoznavajo in ugibajo, čemu so nekoč služile. Pokukajo tudi pod vodo in spoznavajo, kako arheologi raziskujejo potopljena najdišča. Na koncu iz pravih mozaičnih kock sestavijo čisto pravi mozaik.
//NOVO// Vodeni ogled občasne razstave z ustvarjalno delavnico
Navdihnjeni z razstavo raziskujemo, kako lahko vizualni jezik postane učinkovito orodje za izražanje misli, občutij in stališč. Udeleženci s pomočjo tabličnih računalnikov ustvarijo digitalne plakate kot odziv na svet, ki jih obkroža. Skozi refleksijo lastnega položaja v sodobni družbi se dotaknemo tudi vprašanja, kako sodobno umetniško delo deluje na gledalca v kontekstu današnjega časa. Delavnica spodbuja kritično mišljenje, senzibilnost do družbenega okolja in razvijanje vizualnega izraza v jeziku sodobne umetnosti.
© Andrej Peunik/MGML
Interaktivni vodeni ogled stalne razstave
Ljubljana, slovenska prestolnica, je mesto z dinamično in bogato preteklostjo. Učenci skozi vodeni ogled spoznajo poselitveni prostor današnje ljubljanske kotline in na njenem primeru raziskujejo čas od prazgodovine do danes.
Med drugim si ogledamo najstarejše leseno kolo z osjo na svetu, grob emonske zdravnice, ki je bil najden na Slovenski cesti, in grob viteza s konca srednjega veka. Ogled je prilagojen različnim starostnim skupinam in učnim načrtom ter je odlična popestritev pouka družbe ali zgodovine.
Interaktivna delavnica z ogledom najstarejšega lesenega kolesa z osjo na svetu
Učenci odpotujejo 5000 let v preteklost, v čas koliščarjev, ki so živeli na območju današnjega Ljubljanskega barja. S pomočjo makete in ostankov takratnega orodja in orožja spoznavajo življenje koliščarjev, ki so svoje hiške na kolih gradili na obrobju takratnega jezera. Ogledajo si najstarejše leseno kolo z osjo na svetu in poskušajo ponovno sestaviti njegovo kopijo.
© Andrej Peunik/MGML
Interaktivna delavnica
Začetki glavnega mesta Slovenije segajo v srednji vek, ko je pod Grajskim gričem in ob reki Ljubljanici nastalo mestece, ki še danes nosi enako ime – Ljubljana. Življenje v njej pa je bilo v srednjem veku popolnoma drugačno, kot je danes, in da bi pridobili izkušnjo iz prve roke, nam ne preostane drugega, kot da skupaj odpotujemo v srednji vek!
Voden ogled Ljubljane z delovnimi listi
Veste, da je Ljubljana prav v srednjem veku dobila svoje ime? Ali da je nastala iz treh trgov – Starega, Novega in Mestnega? Na sprehodu po mestu učenci izvedo, kako so živeli ljudje v času srednjega veka. Izkušeni vodiči bodo oživili živahno dogajanje v mestu in vas popeljali na kraj, kjer je bilo nekoč srednjeveško pristanišče, ogledali si bomo, kje je bila srednjeveška tržnica, in izvedeli, kje je imel svoje prostore ljubljanski rabelj.
© Andrej Peunik/MGML
© Andrej Peunik/MGML
Izkustvena delavnica s kvizom
Animatorja v antičnih oblačilih učencem predstavita kratek animirani film o življenju v Emoni. Prek zemljevidov učenci geografsko umestijo Emono v evropski prostor, spoznajo vlogo rimskih vojakov v mirnem in v vojnem času ter preizkusijo legionarjevo opremo. Ob poslušanju avdioposnetkov ugotavljajo, kakšne so razlike med antično in sodobno družino. Učenci pomerijo rimska oblačila, obedujejo leže na trikliniju in izvedo, kako so se prehranjevali Rimljani različnih slojev.
Voden ogled z delovnimi zvezki
Rimska Emona je nastala pred več kot 2000 leti, arheološke ostaline pa še danes pričajo o življenju tedanjih ljudi. Učenci v družbi izkušenega vodiča odkrivajo življenje Emoncev. Na poti izvedo, kako je bila videti prva mestna naselbina na tem območju, v muzejski kleti si ogledajo del čisto prave rimske ceste in gostišča, obiščejo oba arheološka parka in ostanek rimskega zidu.
© Andrej Peunik/MGML
© Andrej Peunik/MGML
Izkustvena delavnica
Kdo so arheologi? Kako se lotijo svojega dela in kakšna orodja uporabljajo? Kako vedo, kje raziskovati? So njihova odkritja naključna? Učenci na delavnici dobijo priložnost, da za kratek čas postanejo arheologi in se preizkusijo v njihovem delu. Razdelijo se v tri manjše skupine in s pomočjo arheološkega orodja raziščejo tri emonske grobove.
Voden ogled po arhitektovem domovanju
Hiša v Trnovem, v kateri je dobra tri desetletja živel eden najpomembnejših slovenskih arhitektov Jože Plečnik, je zaradi svoje edinstvenosti zagotovo vredna ogleda. Del hiše, ki ga je Plečnik zgradil po svojih načrtih in v njem živel, je še danes videti tako, kot bi ga arhitekt pravkar zapustil.
© Andrej Peunik/MGML
© Andrej Peunik/MGML
Vodeni ogled arhitektovega domovanja in Plečnikove Ljubljane z delovnimi zvezki
Jože Plečnik velja za enega naših najpomembnejših arhitektov; s svojimi deli je tako v tujini kot pri nas pustil velik pečat. Že med bivanjem v tujini je iskal priložnost za vrnitev v domače mesto, po prihodu domov pa je Ljubljani poskušal dati videz prave slovenske prestolnice.
Vodeni ogled z delovnimi zvezki
Vabljeni na Rožnik, kjer je med letoma 1910 in 1917 živel in ustvarjal Ivan Cankar. V tem času so nastala dela Bela krizantema, Lepa Vida ter ciklusa črtic Moje življenje in Podobe iz sanj. Učenci literatovo življenje spoznavajo s pomočjo delovnih listov, zanimive zgodbe pa osvetlijo podobo velikega dramatika in pisatelja, znanega tudi pod imenom »princ na gori«, kakor so ga imenovali v času njegovega bivanja na Rožniku.
© Matevž Paternoster/MGML
Vodeni ogled domovanja župana Ivana Hribarja
Vila Zlatica je čudovita meščanska vila, ki ni le očarljiva na pogled, popelje nas tudi v živahno zgodovinsko obdobje na prehodu iz 19. v 20. stoletje. Med obiskom raziščemo ključno vlogo župana Ivana Hribarja v zgodovini mesta Ljubljane ter odkrijemo udobno secesijsko domovanje ljubljanske meščanske družine. Njihovo razkošno zasebno življenje primerjamo z življenjem delavskega prebivalstva. Ogledamo si tudi prelepa umetniška dela iz zbirke Ivana Hribarja s konca 19. stoletja.
Voden sprehod po Hribarjevi Ljubljani
Program vključuje sprehod od Mestne hiše do Vile Zlatice (Cesta 27. aprila 47). Na izbranih točkah spoznamo zgodovino in razvoj mesta od potresa leta 1895 do konca prve svetovne vojne. Rdeča nit, ki povezuje zgodbo, je vloga legendarnega župana Ivana Hribarja. Ob tem spoznamo družbene, politične in arhitekturne spremembe, do katerih je prišlo na prehodu iz 19. v 20. stoletje. V Rožni dolini sledi ogled Hribarjevega domovanja, Vile Zlatice.
© Andrej Peunik/MGML
Vodeni ogled razstave v Galeriji Jakopič z ustvarjalno delavnico
Učenci na ustvarjalni delavnici spoznajo, da fotografija ni le digitalna slika, temveč v osnovi rezultat fizikalnega in kemijskega procesa, ki lahko nastane tudi brez pomoči fotografskega aparata
Voden ogled razstave v Galeriji Jakopič z ustvarjalno delavnico
Učenci na delavnici pod vodstvom profesionalnega fotografa raziskujejo osnovne zakonitosti fotografske podobe, ki nastane pri prehodu svetlobe skozi odprtinico – seznanijo se s predhodnico današnjih fotoaparatov, t. i. temno sobo ali camero obscuro.
©Matevž Paternoster
Voden ogled razstave v Galeriji Jakopič z ustvarjalno delavnico
Risanje s svetlobo učencem približa bistvo fotografije same, prenesene v digitalni svet: je izredno kreativna tehnika umetniške fotografije, pri kateri rišemo vzorce z barvnimi lučkami, medtem pa fotoaparat v dolgi ekspoziciji beleži svetlobne poteze.
Vodeni ogled aktualne razstave z ustvarjalno delavnico
Kaj imajo skupnega vzmet, vzmetnica in umetnost? Sodobna umetnost se v marsikaterem pogledu razlikuje od umetnosti starejših obdobij. Umetniki dandanes pri ustvarjanju ne uporabljajo le slikarskih barv, temveč preskakujeo med različnimi materiali in mediji. Ob razstavljenih delih bomo demistificirali proces umetniškega ustvarjanja, se seznanili z dogajanjem v zakulisju galerije ter se prek igre vlog tudi sami preizkusili v poklicu kuratorja in sodobnega umetnika.
Vodeni ogled občasne razstave z ustvarjalno delavnico
Na delavnici se bomo sprehodili po galeriji, raziskali aktualno razstavo ter razvozlavali zgodbe in skrite pomene umetniških del. Po navdihu videnega bomo ustvarili »pleksi lazanjo«, skupinsko umetniško delo.
Raziskovalni ogled razstave
V Cukrarni potrebujemo pozorne opazovalce. Imate morda vi takšne učence? Naj preverimo! Skrili smo jim namreč umetniško delo, in potrebnih bo kar nekaj detektivskih spretnosti, da ga najdejo in postavijo nazaj na razstavo.
Veččutno vodstvo z delavnico
Cukrarna je impozantna stavba, v kateri se že skoraj dvesto let pišejo vznemirljive zgodbe. Na veččutnem vodenem ogledu bomo učence popeljali skozi njeno zgodovino, v kateri se je iz nekoč največjega industrijskega objekta na območju celotnega avstrijskega cesarstva prelevila v eno največjih galerij sodobne umetnosti pri nas.
Vodeni ogled z ustvarjalno delavnico
Tudi ti misliš, da je sodobna umetnost nerazumljiva, grda ali na splošno »kar nekaj«? Na tej delavnici to mnenje postavimo pod vprašaj. Z aktivnim opazovanjem raziskujemo, kakšne zgodbe pripovedujejo izbrana umetniška dela in kako so povezane z našim vsakdanjim življenjem. Hitro ugotovimo, da umetnost nima le enega pravilnega odgovora, ampak odpira prostor za različne poglede in ideje. In kaj sploh pomeni, da je umetnost »lepa« ali »grda«? Je to res najpomembnejša lastnost umetniškega dela? Nato ustvarjalci postanemo tudi sami. S pomočjo kolažne animacije umetniška dela oživimo v kratkih animiranih filmih, v obstoječih podobah pa iščemo nove zgodbe in pomene. Na koncu preverimo: je sodobna umetnost res tako nenavadna – ali pa je morda le še nismo znali videti na pravi način?
Voden ogled z ustvarjalno delavnico
Na interaktivnem ogledu razstave odkrivamo, da umetniško delo ni zgolj objekt, na katerem si spočijemo oči, pač pa nam lahko pomaga razumeti svet okoli nas in s tem tudi naša doživljanja in izkušnje. Sodobna umetnost namreč pogosto odpira teme, o katerih razmišljamo tudi sami, ukvarja se na primer z vprašanji odnosov, samopodobe in prihodnosti. Zato ob umetniških delih razpravljamo, si izmenjujemo mnenja in v njih iščemo nove pomene. Po ogledu zavihamo rokave in se preizkusimo še v ustvarjanju. Na delavnici sitotiska spoznamo to umetniško tehniko in na bombažne vrečke odtisnemo svoje motive – sporočila, ideje ali podobe – ter tako ustvarimo nekakšne premične plakate. Poleg svoje unikatne vrečke vsak učenec domov odnese tudi izkušnjo, da je umetnost lahko odličen način za izražanje našega lastnega stališča do sveta.
Vodeni ogled občasne razstave z ustvarjalno delavnico
Kako narisati prijatelja, ko se smeji, in kakšen je videti, kadar se jezi? Na delavnici bomo opazovali naše obraze ter preizkusili, kako lahko odigramo različna čustva in počutja. Namrščili bomo obrvi, vihali nos, res spretni bodo tudi pomigali z ušesi. Obraze bomo najprej narisali na pleksi steklo, nato pa jih spletli iz žice in postavili na ogled pod galerijskim reflektorjem. Pri tem bomo opazovali, kaj se zgodi, ko se ploščata 2D-risba odlepi od podlage in sprehodi po galeriji.
